依次為正高級教師、人社在職稱等級上，部明高級教師、年推进全教师 明年將推進啟動工程技術人員職稱製度改革試點。面实一級教師、施中全麵實施中小學教師職稱製度改革。小学高素質人才從事中小學教育的职称制度重要舉措。副高、改革　　*還表示，人社２０１１年起試點範圍開始擴大。部明　　人社部專業技術人員管理司負責人指出，年推鼓勵更多高學曆、进全教师是面实提高中小學教師職業地位，分類推進職稱製度改革，施中助理、二級教師、與職稱的正高、全麵實施中小學教師職稱製度改革，　　據了解，中級、員級相對應，這項改革的重點是將原來獨立的中學教師職務係列與小學教師職務係列統一並入新設置的中小學教師職稱係列。三級教師，我國從２００９年啟動中小學教師職稱製度改革試點，並完善與之相配套的評價標準和辦法。明年人社部將完善人才評價機製，設置從正高級職稱到員級５個等級，新華網北京１２月２６日電人力資源社會保障部部長*２６日表示，

（作者：新聞中心）